Пояснительная записка
Пояснительная записка
Одним из приоритетов социальной политики Российской Федерации в области социальной защиты инвалидов в
соответствии с общепризнанными принципами и нормами международного права является реализация комплекса мер,
направленных на создание инвалидам равных с другими гражданами возможностей для участия в жизни общества, в том
числе, равное право на получение всех необходимых социальных услуг для удовлетворения своих нужд в различных
сферах жизнедеятельности в целях повышения уровня и качества их жизни.
Правительство Российской Федерации, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органы
местного самоуправления и организации независимо от организационно-правовых форм (согласно статье 15
Федерального закона от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации») создают
условия инвалидам для беспрепятственного доступа к объектам социальной инфраструктуры (жилым, общественным и
производственным зданиям, строениям и сооружениям, спортивным сооружениям, местам отдыха, культурно зрелищным и другим учреждениям), а также для беспрепятственного пользования железнодорожным, воздушным,
водным, междугородным автомобильным транспортом и всеми видами городского и пригородного пассажирского
транспорта, средствами связи и информации (включая средства, обеспечивающие дублирование звуковыми сигналами
световых сигналов светофоров и устройств, регулирующих движение пешеходов через транспортные коммуникации).
Государство гарантирует инвалиду право на получение необходимой информации и беспрепятственный доступ к ней, в
том числе с использованием специальных, адаптированных носителей.
Реализация основных направлений реабилитации инвалидов предусматривает также обеспечение инвалидов и
членов их семей информацией по вопросам реабилитации инвалидов, в том числе об объектах социальной
инфраструктуры и оказываемых ими услугах (с учетом требований доступности объектов и услуг для граждан с
различными видами нарушений функций и ограничений жизнедеятельности).
Согласно Конвенции «О правах инвалидов» (ООН, 2006, ратифицирована Российской Федерацией 03.05.2012) для
обеспечения инвалидам наравне с другими гражданами доступа к физическому окружению (зданиям и сооружениям),
транспорту, информации и связи, а также к другим объектам и услугам должен реализовываться комплекс мер, включая:
выявление и устранение препятствий и барьеров, мешающих доступности, которые, в частности, распространяются на
здания, дороги, транспорт и другие объекты, в том числе образовательные учреждения, жилые дома, медицинские
учреждения и рабочие места, а также на информационные, коммуникационные и другие службы, включая электронные
и экстренные службы.
Таким образом, инклюзивный подход к образованию детей-инвалидов связан с социальным заказом общества и
государства. В целом система обучения, воспитания и социальной адаптации детей с ограниченными возможностями
здоровья и детей-инвалидов использует потенциал общеобразовательных учреждений и ориентирована на наиболее
часто встречающиеся проблемы ребенка.
В связи с этим в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 270 г
Челябинска» разработана дорожная карта объекта по повышению значений показателей доступности для инвалидов,
которая сформирована на основе Паспорта доступности муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения «Детский сад № 270 г. Челябинска».
Образовательную деятельность в МБДОУ «ДС № 270 г. Челябинска» осуществляют педагоги дошкольных групп,
музыкальный руководитель, учитель-логопед, педагог - психолог и инструктор по физкультуре в соответствии с
образовательной программой дошкольного образования и адаптированными образовательными программами
дошкольного образования.
МБДОУ «ДС № 270 г. Челябинска» предоставляет услуги дошкольного образования для здоровых детей, детей с
тяжелыми нарушениями речи, а также для детей – инвалидов в рамках инклюзивного образования посредством
реализации индивидуальных маршрутов педагогического сопровождения ребёнка – инвалида, составленных в
соответствии с образовательной программой дошкольного образования, а также в соответствии с диагнозом данного
ребёнка.
«Дорожная карта» предусматривает реализацию комплекса мероприятий по следующим основным направлениям:
1. Обеспечение доступности, повышение оперативности и эффективности предоставления образовательных услуг в
рамках совершенствования системы реабилитации инвалидов в образовательном учреждении.
В рамках указанного направления в ДОУ необходимо решить задачу по укреплению материально-технической базы для
проведения комплексной педагогической и социальной реабилитации инвалидов.
2. Обеспечение устойчивого формирования доступной среды для инвалидов в образовательном учреждении.
В рамках указанного направления в образовательном учреждении предполагается:
- проведение обследования доступной среды для инвалидов к объектам и услугам, предоставляемых детским садом;
- размещение на официальном сайте учреждения информационных, справочных пособий по формированию доступной
среды и организации обучения инвалидов;
- оснащение образовательного учреждения специальным, в том числе учебным оборудованием (в целях обеспечения
физической доступности образовательного учреждения), для организации образования инвалидов.
3. Создание условий доступности образования, в том числе создание безбарьерной дошкольной среды для детейинвалидов в МБДОУ «ДС № 270 г. Челябинска».
Данное направление предполагает:
- создание системы и проведение мониторинга педагогического сопровождения и успешной социализации детейинвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья;- повышение эффективности педагогического
сопровождения воспитывающихся в ДОУ;
- создание в детском саду доступной образовательной среды для детей-инвалидов и детей с ограниченными
возможностями здоровья;
- для обеспечения доступности зданий и сооружений необходимо решить задачу по приспособлению входных групп,
лестниц, пандусных съездов, зон оказания услуг, прилегающей территории;
- разработка механизмов, обеспечивающих доступность услуг в сфере образования для различных категорий детейинвалидов, в том числе по созданию безбарьерной дошкольной среды;
- разработка моделей реализации индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида в части получения
детьми-инвалидами образования в обычном образовательном учреждении;
- проведение обучающих мероприятий для специалистов и педагогов по вопросам реализации индивидуальной
программы реабилитации ребенка-инвалида в части получения детьми-инвалидами дошкольного образования;
- осуществление сотрудничества с общественными организациями, инициирующими вопросы совместного образования
детей-инвалидов в общеобразовательных учреждениях на принципах социального партнёрства.
4. Программно-методическое сопровождение образовательного процесса детей-инвалидов в различных образовательных
моделях.
5. Создание условий для обеспечения качества образования детей-инвалидов в образовательном учреждении.
Данное направление предполагает:
- разработку системы мониторинга по оценке качества образования детей-инвалидов;
- моделирование инфраструктурных компонентов и содержательного наполнения образовательной среды в условиях
совместного образования;
- проведение анализа действующих правоприменительных практик образования детей-инвалидов в различных
образовательных моделях;
- создание собственной системы дошкольного образования для детей с ОВЗ, состоящую из различных современных
образовательных моделей, обеспечивающих свободу выбора образовательного маршрута.
Предоставляемые услуги:
1. Прием заявлений от родителей (законных представителей) о зачислении ребёнка - инвалида в МБДОУ «ДС № 270 г.
Челябинска»;
2.Индивидуальная работа с детьми-инвалидами в рамках индивидуальной программы развития, разработанной
педагогическими работниками детского сада в соответствии с образовательной программой в МБДОУ «ДС № 270 г.
Челябинска» и диагнозом ребёнка;
3. Оказание консультативной педагогической помощи ребёнку – инвалиду и его родителям (законным представителям);
4. Присмотр и уход за ребёнком – инвалидом в течение дня и при организации режимных моментов (умывание,
раздевание, посещение туалетной комнаты и т.д.);
5. Создание адаптивной безбарьерной предметно - развивающей среды для ребёнка-инвалида.
ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ ПРИСПОСОБЛЕНИЯ ЗДАНИЯ
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад № 270 г. Челябинска»
РАСПОЛОЖЕННОГО ПО АДРЕСУ: 454048, Г. ЧЕЛЯБИНСК, УЛ. КУРЧАТОВА,10А; УЛ.ЛОКОМОТИВНАЯ, 28
В ЧАСТИ ДОСТУПНОСТИ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И МАЛОМОБИЛЬНЫХ ГРУПП НАСЕЛЕНИЯ
№
п/п
Наименование
показателей доступности для
инвалидов
Ссылка на
нормативы
Территория, прилегающая к
зданию (участок):
1.1. ремонт асфальтового покрытия
Должностное лицо,
ответственное за
достижение
запланированных
показателей доступности
объектов и услуг
Срок реализации
Администрация
2020-2025
Администрация
2020-2025
Заведующий хозяйством
2021
Администрация
2020-2025
Заведующий хозяйством
2021
Примечания
1.
1.2. оборудование наружной
лестницы пандусом
2.
Вход в здание:
2.1. ручки двери окрасить в отличные
от дверного полотна контрастные
цвета
2.2 Ремонт входной группы.
Установка стационарного
пандуса в соответствии с
требованиями нормативов.
3.
Путь (пути) движения внутри
здания (в т. ч. пути эвакуации):
3.1. покраска лестничных маршей и
площадок в соответствии с
СП 59.13330.2012 Пункт
4.1.14
При наличии
бюджетных
ассигнований
При наличии
бюджетных
ассигнований
При наличии
бюджетных
ассигнований
3.2.
4.
4.1.
5.
5.1.
6.
6.1.
6.2
6.3
Техническим Регламентом.
покраска зон «возможной
опасности» контрастной цвету
окружающего пространства
краской для разметки
Зоны целевого назначения
здания (целевого посещения
объекта)
организация помощи
сопровождающего при
обслуживании с перемещением
по маршруту
Санитарно-гигиенические
помещения
организация альтернативной
формы обслуживания –
сопровождение
Система информации на
объекте
Заказ и установка мнемосхемы
территории МДОУ «ДС № 270 г.
Челябинска»
Приобретение и установка
тактильных пиктограмм 200x200:
«Все категории инвалидов», «Для
инвалидов в креслах-колясках»,
«Для инвалидов по слуху», «Для
инвалидов по зрению», «Вход в
помещение», «Выход из
помещения»
Заказ и установка
информационной таблички:
Вывеска названия МДОУ «ДС №
2021
Заведующий хозяйством
2020-2025
При наличии
бюджетных
ассигнований
2020-2025
При наличии
бюджетных
ассигнований
2020-2025
При наличии
бюджетных
ассигнований
При наличии
бюджетных
ассигнований
Администрация
Администрация
ГОСТ Р 51671, ГОСТ Р
51264, требования
СП
СП59 13330.2012
Пункт 5.5.2. 5.5.3.
2020-2025
Администрация
Администрация
2020-2025
При наличии
бюджетных
ассигнований
270 г. Челябинска» шрифтом
Брайля 300x400
6.4. Система вызова помощника с
вибрационной, звуковой
индукцией «Пульсар-3»
СП59 13330.2012Приказ
Минтруда № 627
Администрация
2020-2025
При наличии
бюджетных
ассигнований
(рекомендуется при
отсутствии возможности
самостоятельно попасть
в зоны обслуживания)
Перечень мероприятий,
реализуемых для достижения запланированных значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг
№
п/п
1.1.
1.2.
Наименование
мероприятия
Изучение законодательства
РФ в области обеспечения
доступности для инвалидов
объектов и услуг
Создание комиссии по
обеспечению условий
доступности. Разработка
Положения о комиссии МБ
ДОУ «Детский сад № 270»
по повышению показателей
доступности объектов и
услуг для детей – инвалидов
Нормативно – правовой акт
Ответственные,
Срок
(программа), иной документ,
исполнители,
реализакоторым предусмотрено
соисполнители
ции
проведение мероприятия
1. Совершенствование нормативно – правовой базы
Нормативные правовые акты
Заведующая
Постоянно
РФ
Издание приказа о создании
комиссии по повышению
показателей доступности
объектов для детей – инвалидов
и их родителей
Заведующая
Сентябрь
2020г.
Ожидаемый
результат
Финансовое
обеспечение
(руб.)
Владение
нормативной базой
0
Разработка и
реализация плана
мероприятий по
повышению
показателей
доступности
объектов и услуг в
полном объеме
0
1.3.
1.4.
1.5.
и их родителей
Внесение изменений в
образовательную программу
дошкольного образования
МБ ДОУ «Детский сад №
270 г. Челябинска» в части
образовательной
деятельности с детьмиинвалидами в рамках
инклюзивного образования
Проведение паспортизации
объекта и предоставляемых
на нем услуг
Составление акта
обследования объекта
инфраструктуры с
приложениями
Приказ руководителя о
внесении изменений в
образовательную программу
дошкольного образования в
раздел «Инклюзивное
образование»
Заведующая,
старший воспитатель
Сентябрьдекабрь
2020
г.
Реализация
образовательной
программы
дошкольного
образования в
рамках
инклюзивного
образования
0
- приказ Министерства
образования и науки РФ от 9.11.
2015 № 1309 (в редакции от 1
января 2016г) «Об утверждении
Порядка обеспечения условий
доступности для инвалидов
объектов и предоставляемых
услуг в сфере образования, а
также оказания им при этом
необходимой помощи»;
Федеральный закон от
30.12.2009 N 384-ФЗ
"Технический регламент о
безопасности зданий и
сооружений" (Постановление
Правительства РФ от 26.12.2014
N 1521)
Заведующая
1 квартал
2020г.
- утверждение
паспорта
доступности для
инвалидов объекта и
предоставляемых на
нем услуг по
согласованию с
представителем
общества инвалидов
0
Заведующая,
комиссия
Определение
2020г.
объемов работ по
обеспечению
условий доступности
и их
финансирования,
определение
объемов работ по
обеспечению
условий доступности
и их
финансирования,
Раздел 2. Перечень мероприятий, реализуемых для достижения запланированных значений показателей доступности
для инвалидов объекта МБ ДОУ «Детский сад № 270»
2.1.
Реализация мер по
обеспечению доступности
для инвалидов объекта
до реконструкции
(капитального ремонта), и
предоставляемых на
нем услуг (с учетом
результатов паспортизации)
(все преобразования,
приобретение специального
оборудования,
методической и учебной
литературы и пр.)
Создание визуальных средств
информации о предоставлении
услуги (надписи, метки,
пиктограммы)
Приказы по детскому саду
Заведующая
Обеспечение
2020 - 2025 условий
индивидуальной
мобильности
инвалидам и
возможности для
самостоятельного
их передвижения
по объекту с целью
получения услуг в
сфере образования
Выполнение федерального
100000.00
закона от 30.12.2009 N 384-ФЗ
"Технический регламент о
безопасности зданий и
сооружений" (Постановление
Правительства РФ от
26.12.2014 N 1521)
Раздел 3. Мероприятия по поэтапному повышению значений показателей доступности предоставляемых инвалидам услуг с учетом
имеющихся у них нарушенных функций организма, а также по оказанию им помощи в преодолении барьеров,
препятствующих пользованию объектами и услугами
3.1.
Организация обучения и
Увеличение числа
инструктирования
Приказы по детскому саду
Заведующая
Ежегодно специалистов,
50000.00
специалистов, связанных с
прошедших
обеспечением доступности
обучение или
для инвалидов объекта и
инструктирование
предоставляемых услуг с
по вопросам,
учетом имеющихся у
связанным с
инвалидов стойких
обеспечением
расстройств функций
доступности для
2.2.
организма и ограничений
жизнедеятельности
4.1.
4.2.
4.3.
Изучение индивидуальных
программ реабилитации
детей-инвалидов
Выявление существующих
ограничений и барьеров,
препятствующих доступности
предметно – развивающей
среды для детей-инвалидов в
детском саду
Оценка потребности
ограничений и барьеров,
препятствующих доступности
предметно – развивающей
среды для детей-инвалидов в
детском саду
инвалидов объекта
и предоставляемых
на нем услуг
Раздел 4. Обучение детей-инвалидов в инклюзивных условиях
Воспитатели групп
Постоянно
0
Приказ по детскому саду
Комиссия
Сентябрь
2020г.
0
Комиссия
2020г.
0
